Sin Censura

 Esas variables que nos vuelven
locos: ¿ dónde ubicarlas y como operacionarlas?

Msc. Alexis Boente

Sistema de Variable(s)

 

En una investigación las
variables son los elementos que pueden asumir distintas propiedades o
características, o que adquieren distintas cualidades o valores, según el
contexto donde se encuentran.

Las variables guardan estrecha relación
con  el objetivo general de la
investigación. Una vez seleccionadas,  se
clasifican según la relación que tengan en el estudio; las mismas suelen poseer las categorías de: nominal,
conceptual y operacional. La definición
nominal, está referida al nombre que se le asigna a la variable; la definición conceptual, es la
construcción teórica de la variable, que el investigador asume o realiza, en
función de su posibilidad de representarla; por su parte, la definición
operacional es la que hace observable y medible la definición conceptual
en su contexto.  

El Sistema  de
Variable (s) es aplicable sólo en las investigaciones en las cuales se efectúa
trabajo de campo. De la misma manera se debe tener presente que los objetivos
específicos no se operacionalizan, por lo cual sería un error metodológico
convertirlos en variables.

Operacionalizacion
de la Variable:

Objetivo
General: Proponer estrategias para el fomento de la cultura
del control en la empresa  xxxxxxxxxxx Puerto
Ordaz, Edo. Bolívar.

Variable	Dimensión	Fuente	Indicadores	Instrumento
Estrategias para el fomento de la cultura del control en la empresa  xxxxxxxxxxxxxxxx	Organizacio-nal Auditoría y Control	Marco Legal Manuales Auditorias Controles	Normativas Indicaciones Procedimientos Informes Registros Cálculos Balances Estados Financieros Recursos	Revisión documental Entrevistas Guía de Observación Entrevistas Guía de observación

Fuente: Elaborado por (Autor), mes de abril de 2014

 

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El bullying se esconde en las aulas venezolanas, donde la mirada de los padres no llega en Noticias24

El bullying se esconde en las aulas venezolanas, donde la mirada de los padres no llega

Publicado el 11 de abr de 2014 3:04 pm |

  4 comentarios

Foto: Imagen referencial / teinteresa.es

(Caracas, 11 de abril. Noticias24). - El bullying, también
conocido como acoso escolar, siempre ha existido en aulas educativas;
sin embargo, desde hace algún tiempo, instituciones, organizaciones,
padres y gremios médicos se han preocupado en darle un alto a esta situación, según relató la socióloga, Fiorela Fernades.

“Bullying” se refiere a cualquier forma de
intimidación, maltrato físico, psicológico o verbal que se ejerce
durante un tiempo prolongado.

Cecodap realizó un estudio presentado en diversos medios de
comunicación social, en donde aseguran que el 40% de los adolescentes
sufre de acoso escolar. El estudio fue realizado con una muestra de 300
estudiantes del Área Metropolitana.


Fernando Pereira, coordinador general de Cecodap, rechazó que no se
registren cifras oficiales sobre esta situación. “Este es un problema
que es de gran preocupación dentro del sistema educativo”, indica.


Según señalan expertos en el tema, las causas que ocasionan este comportamiento suelen ser escolares, personales o familiares. Los victimarios ejercen el bullying para minimizar a la víctima a
través de amenazas, insultos y agresiones para sentirse superiores;
ocasionando en el agredido miedo, dolor, deterioro de su autoestima.


Asimismo, los factores detonantes para que un niño o adolescente se
convierta en agresor son por lo general: predisposición de lógica e
imitación del comportamiento de los adultos, según manifestó la
psicóloga – terapeuta en lenguaje cognitivo-conductual, Judy Bernal.


El psicólogo Juan Carlos Carreño, considera que tanto los padres como el personal docente de la institución deben estar atentos de las señales que manifiesten los jóvenes; en lugar de hacerle caso omiso a lo que dicen y hacen.


En cuanto a los síntomas, pueden presentarse cualquiera de estos
casos: “un exceso de retraimiento, por ejemplo, si el muchacho era
sociable y empieza a limitarse en las salidas, eso sería un síntoma de
alerta pero también puede pasar todo lo contrario, que en vez de
quedarse encerrado empieza a ser impulsivo, comienza a responder
agresivamente o a presentar problemas con amigos que eran muy cercanos”,
indicó la psicóloga Bernal.

Antes de la llegada de las redes sociales, el acoso estudiantil era prácticamente localizado.

Las señales manifestadas por el niño o adolescente varían dependiendo
del entorno social y familiar en donde se desenvuelvan, sumado al grado
de autoestima y madurez que posean. Algunos al ser víctimas,
inmediatamente se lo comunicaran a una autoridad del plantel o familiar;
mientras que otros por miedo al regaño, intensificación del abuso o
simplemente porque consideran que son merecedores del mismo, se guardan el problema, explicó la socióloga Fernandes.


Por otra parte, Bernal considera que a pesar de que los padres e
instituciones académicas se han preocupado por el manejo y control del
bullying; debería existir en cada plantel y comunidad planes de prevención enfocados a la mínima tolerancia de comportamientos agresivos, para lograr identificarlos y manejar de la rabia.

¿Por qué y de qué formas se ejerce el bullying?

-El bullying se puede presentar de las siguientes formas: física, verbal, psicológica y social. Y por general, las causas que ocasionan este comportamiento suelen ser escolares, personales o familiares.


-Antes del “boom” de la tecnología, el acoso estudiantil era
prácticamente localizado; es decir, sin internet ni celulares este se
limitaba mayormente a comentarios pesados en el receso, pasillos, la
entrada y salida del colegio.


Ahora, con ayuda de la tecnología, esta problemática se extiende, volviendo a los adolescentes mucho más creativos e invasivos; logrando así, la intimidación constante y desmedida; interfiriendo bruscamente la rutina de los agredidos.

¿Qué hacer si tu hijo es víctimas o victimario de bullying?

- Cuando un padre descubre que su hijo es “víctima de bullying”,
primeramente debe calmarse, luego establecer una conversación con el
menor para determinar la gravedad del acoso y así poder estructurar un plan para salir de dicha situación;
enfocándose principalmente en darle todo el apoyo hasta que logre
restablecer su autoestima y normalice su vida, sugirió Fernandes.


- Al darse cuenta que su hijo es “el agresor” debe intervenir en la ejecución de ese comportamiento agresivo,
hasta neutralizarlo para que no perpetúe en el tiempo; haciéndole
entender con la ayuda de un especialista que el acoso es inaceptable.Por
otra parte, debe mantener una estrecha comunicación con la escuela para
darle seguimiento a la situación y lograr su más pronta solución,
recomendó Bernal.


Realizado por Joy Silva Andueza / Noticias24

¿Y si mis compañeros me acosan o se burlan de mí? | Los jóvenes preguntan

¿Y si mis compañeros me acosan o se burlan de mí? | Los jóvenes preguntan

¿Y si mis compañeros me acosan o se burlan de mí?

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•  ¿Qué es el bullying, o acoso escolar?
  
  
  
•  ¿Por qué hay abusones?
  
  
  
•  ¿Quiénes suelen ser las víctimas?
  
  
  
•  ¿Cómo puedes defenderte?
  
  
  

Además, lee algunos  consejos de jóvenes como tú, así como  lo que dice una maestra acerca del acoso escolar, y  comprueba cuánto sabes sobre este tema.

El bullying, o acoso escolar, es un
asunto muy serio. En Gran Bretaña, por ejemplo, un estudio reveló que
este tipo de abuso pudo haber sido una de las causas de más del 40% de
los suicidios juveniles informados en los medios nacionales.

 ¿Qué es el bullying, o acoso escolar?

Además de golpes, el bullying abarca lo siguiente:

• Abuso verbal. “Hay chicas que dicen cosas muy crueles —comenta Celine, de 20 años—. Nunca
  olvidaré los nombres que me ponían. Lo que me decían me hacía sentir
  despreciable, repugnante. Me habría dolido menos que me dejaran un ojo
  morado.”
• Rechazo social. “Mis compañeros empezaron a excluirme —cuenta Haley, de 18 años—. En el
  receso, si me acercaba a su mesa para comer con ellos, me decían que
  no había lugar para mí, aunque sí hubiera. Durante todo un año tuve que
  comer sola, llorando.”
• Ciberacoso. “Parece una exageración, pero se puede arruinar la reputación —o hasta la vida— de alguien tan solo tecleando unas cuantas palabras en la computadora”, dice Daniel, de 14 años. El ciberacoso también incluye enviar mensajes maliciosos o fotos vergonzosas por celular.

 ¿Por qué hay abusones?

Veamos algunas razones por las que hay quienes se convierten en abusones, o bullies.

• Ellos mismos han sido acosados. “Estaba harto de que me maltrataran, así que empecé a hacer lo mismo con tal de que me aceptaran —reconoce un muchacho llamado Antonio—. Con el tiempo me di cuenta de que eso estuvo muy mal.”
• Han tenido un mal ejemplo. “Muchas
  veces, los chicos que abusan de los demás [...] están imitando la forma
  en que sus padres, sus hermanos mayores u otros familiares tratan a
  quienes los rodean.” (Life Strategies for Dealing With Bullies, de Jay McGraw.)
• Quieren esconder su inseguridad. “Los aires de superioridad del bully a menudo son una forma de encubrir su dolor y sus sentimientos de ineptitud.” (The Bully, the Bullied, and the Bystander, de Barbara Coloroso.)

 ¿Quiénes suelen ser las víctimas?

• Los solitarios. Los chicos que no saben cómo hacer amigos terminan aislándose, y así se convierten en blanco fácil para los abusones.
• Los que parecen diferentes. Los
  abusones se burlan de cualquier “diferencia” que vean en otros; puede
  ser su aspecto físico, raza, religión o alguna discapacidad.
• Los que tienen baja autoestima. Los bullies saben distinguir a quienes tienen baja autoestima. Y como estos por lo general no se defienden, son su presa favorita.

 ¿Cómo puedes defenderte?

• Haz que las palabras te resbalen. “Lo que esos chicos quieren es verte sufrir —dijo una joven llamada Kylie—. Si te quedas como si nada, se aburrirán y te dejarán en paz.” La Biblia dice: “El que es sabio [se] mantiene calmado hasta lo último” (Proverbios 29:11).
• No te vengues. Vengarte solo empeorará las cosas. La Biblia nos manda: “No devuelvan mal por mal a nadie” (Romanos 12:17; Proverbios 24:19).
• No te expongas. En lo posible, evita a los abusones y no te expongas a situaciones que les permitan hacerte daño (Proverbios 22:3).
• Sorpréndelos con una respuesta inesperada. Por ejemplo, la Biblia declara: “La respuesta, cuando es apacible, aparta la furia” (Proverbios 15:1).
• Usa tu sentido del humor y tómatelo a broma. Alguien con sobrepeso, por ejemplo, podría esquivar una burla encogiéndose de hombros y diciendo algo como: “Pues sí, me vendría bien perder unos kilitos”.
• Márchate. “Irte sin responderles refleja madurez, fortaleza y autocontrol, algo que los abusones no tienen”, dice Nora, de 19 años.
• Desarrolla seguridad en ti mismo. Una joven llamada Rita dice: “Los abusones perciben el nerviosismo y se aprovechan de eso para destruir la poca seguridad que te pueda quedar”.
• Acúsalos. Según una
  encuesta, más de la mitad de las víctimas de ciberacoso no informan lo
  sucedido, a veces por vergüenza (en especial los varones) y a veces por
  miedo a las represalias. Pero recuerda que mientras nadie los ponga al
  descubierto, los abusones seguirán haciendo de las suyas. Acusarlos
  podría ser el primer paso para ponerle fin a tu pesadilla.

 Consejos de jóvenes como tú

“Evita lugares o situaciones que les faciliten el trabajo a los
abusones. Además, no olvides que ellos tienen sus propios traumas.
Recordar eso amortigua un poco el dolor que te causan sus palabras.”
(Antonio)

“Muéstrate seguro. Que no te dé miedo defender tus
convicciones. Si ven que no pueden contigo y que no les tienes miedo, te
dejarán tranquilo.” (Jessica)

 Lo que dice una maestra

“El bullying es un grave problema. En una escuela en la que
trabajé se formaban peleas en el mismo salón de clases, incluso entre
niños de tercer grado. Algunos se hacen abusones para sentir que son
populares y que tienen autoridad.


”A menudo, quien es víctima de los abusones no se atreve a acusarlos
por miedo a las represalias o por no parecer un soplón. Además, tal vez
crea que nadie hará nada al respecto. De todas formas, mi recomendación
es que los delate. Eso es justo y es una forma de impedir que alguien
más sufra.” (Jenilee, quien fue maestra en Estados Unidos.)

 Comprueba cuánto sabes

¿Verdadero o falso?

1. Los abusones existen desde hace miles de años.
   
   
   
2. El bullying es algo inofensivo, son solo bromas.
   
   
   
3. La mejor manera de detener el acoso es con los puños.
   
   
   
4. Si alguien abusa de ti es culpa tuya.
   
   
   
5. Algunas víctimas de abuso se vuelven abusones.
   
   
   
6. Si eres testigo de un abuso, lo mejor es que te quedes callado.
   
   
   
7. Muchas veces, la bravuconería de los abusones les sirve para disimular su inseguridad.
   
   
   
8. Los abusones pueden cambiar.
   
   
   

RESPUESTAS

1. Verdadero. Por
   ejemplo, la Biblia habla de unos individuos conocidos como los nefilim,
   nombre que significa “Derribadores” o “Los que hacen caer a otros” (Génesis 6:4).
   
   
   
2. Falso. El bullying puede ser un asunto de vida o muerte. Por desgracia, algunas víctimas han llegado a suicidarse.
   
   
   
3. Falso. Por lo general, los abusones son más fuertes; no vale la pena defenderse a golpes.
   
   
   
4. Falso. Nadie merece ser maltratado. El culpable del abuso es siempre el abusón.
   
   
   
5. Verdadero. Lamentablemente, algunas víctimas de maltrato se desquitan maltratando a otros.
   
   
   
6. Falso. Quedarte callado te convierte en cómplice del abuso: serás parte del problema y no de la solución.
   
   
   
7. Verdadero. Aunque algunos
   abusones de verdad creen que son lo máximo, muchos necesitan humillar a
   otros para sentirse mejor con ellos mismos y ocultar su inseguridad.
   
   
   
8. Verdadero. Con la ayuda de otras personas, los abusones pueden cambiar su actitud y su conducta (Efesios 4:23, 24).
   
   
   

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En
vivo vía telefónica: Alexis Boentes Corcho, cubano residente en
Venezuela, autor del blog Sin Censura que tiene 5 años de existencia. 
Lo impresionante son los lazos que tiene el blog con el resto del
Internet- una caja de sorpresa para llevar el lector a lo mas
importante.