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miércoles, 20 de junio de 2012

10 secretos matemáticos que no te enseñaron en la escuela | Informe21.com

10 secretos matemáticos que no te enseñaron en la escuela | Informe21.com


10 secretos matemáticos que no te enseñaron en la escuela
Autor: De10 el Mar, 19/06/2012 - 19:42.

Ciencia y Tecnología
Matemáticas



Enfrentarse a las matemáticas siempre ha sido el terror de cientos de personas. No importa en la etapa en la que te encuentres, de niños o adultos, en ocasiones, son un dolor de cabeza. Sin embargo, los números tiene su encanto y gracias a ellos muchos científicos han podido descifrar parte del mundo que nos rodea, haciéndonos la vida más fácil con nuevas tecnologías y demás inventos.

No obstante, los números en sí, siguen siendo un misterio, pues muchos aseguran que con las matemáticas se podría descifrar el mundo entero, sólo hace falta encontrar las fórmulas...

Mientras tanto, De10.mx, con información de los sitios top10curiosidades.com y pixfans.com, hace un listado de 10 datos curiosos que probablemente no conocías sobre los números y sus símbolos.

1. Barajar los naipes siete veces. Cuando se juega cartas, siempre se pide que éstas sean bien revueltas para que el juego sea parejo. Pero te has preguntado, ¿cuántas veces se tienen que barajar? Los matemáticos estadounidenses Persi Diaconis y David Bayer estudiaron este dilema en 1991, y comprobaron que para que una baraja de 52 naipes esté bien mezclada es necesario hacerlo siete veces; así, cada carta tiene la misma probabilidad de encontrarse en cualquier posición. La conclusión es: mezclar las cartas más de siete veces es innecesario y menos de siete insuficiente.

2. Si multiplicamos 111111111 x 111111111 el resultado es 12345678987654321.

3. Se considera que el número más curioso que existe es el 142857, ya que si lo multiplicamos por 7 el resultado es 999999. Además si lo multiplicamos por 1, 2, 3, 4, 5, 6. Nos dará como resultado la misma serie de números en distinto orden.

3 X 142857 = 428571
5 X 142857 = 714285

4. Las 10:08 y las 10:10 en los relojes de manecillas. Te has fijado que en la mayoría de los anuncios de relojes las agujas aparecen dando la hora 10:08 y 10:10... Este hecho se debe a que las manillas forman un "tick" o "check", que significa "aceptable" o "ok". Además esta posición puede asemejar a una sonrisa.

También se menciona que si se dibuja un rectángulo dentro de la esfera con el límite marcado por el minutero, éste sería aproximadamente un rectángulo áureo; y se ha demostrado que todo aquello que tenga proporciones aureas es agradable a la vista.

5. "+" y "-". Según el matemático español Rey Pastor, los signos "+" y "-" fueron usados por primera vez por el científico alemán Widmann en el siglo XVI; sin embargo, se menciona que fue el matemático alemán Michael Stifel quien popularizó los símbolos "+" y "-" haciendo a un lado a los utilizados "p" (plus) y "m" (minus).

6. "=". El signo de igual, fue implementado por el matemático y médico inglés, Robert Recode, ya que para él, no había dos cosas más iguales que dos líneas rectas paralelas =.

7. Los símbolos de multiplicación "x" y división ":" fueron introducidos por el matemático William Oughtred en el año 1657.

8. Mucho se ha mencionado que el "0" fue inventado por los mayas, pero no lo utilizaron de manera clara y en forma matemática. Tal y como lo conocemos ahora, el cero fue empleado, por primera vez, en la India y se trasladó a Europa por medio de los Árabes. Cero proviene de la palabra árabe sifr, que significa vacía.

9. El número Pi. El 3.14159... Lleva ese símbolo debido a que se solía utilizar la letra "p" (peripheria) para designar a la razón entre circunferencia y diámetro, aunque el inglés William Jones (1706), ya utilizaban el símbolo. Fue Leonhard Euler quien los introdujo de forma definitiva al utilizarlo en su libro "Introductio in Analysin Infinitorum", publicado en 1748.

10. Truco con los dados. Puedes ser el alma de la fiesta si retas a tus amigos de que eres capaz de sumar las caras ocultas de los dados... ¡Esto es posible! Si apilan tres dados, sólo tienes que restar el número que se ve en la cima a 21, y así obtendrás el resultado. Pero si apilan cuatro dados, tendrás que restarle el número que se ve a 28 y acertarás. Este truco se basa en que las caras opuestas de un dado de seis caras suman 7.

Fuente: http://de10.com.mx/13939.html

martes, 12 de junio de 2012

6 mitos de seguridad en Internet

LeaNoticias.com - 6 mitos de seguridad en Internet - 1 junio, 2012

6 mitos de seguridad en Internet

01/06/2012  11:48 am
Vivimos conectados: Pasamos gran parte del día en Internet e intercambiamos mucha información personal por esta vía, por lo que ya sabemos lo importante es que tomar precauciones y ejecutar medidas que garanticen nuestra seguridad en línea.

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Somos conscientes, por ejemplo, de que con seguir los consejos técnicos y actuar con sentido común, podemos evitar muchas amenazas y burlar diversos tipos de ataques.
Sin embargo, en lo que se refiere a medidas para navegar con seguridad en Internet, también hay muchos mitos, como estos que desmontamos a continuación.

Mito 1: Compras en Internet

Creencia: Si no compro productos ni contrato servicios en Internet, no puedo convertirme en una víctima más del crimen cibernético.
Realidad: Incluso las personas que no compran ni realizan operaciones bancarias en Internet pueden verse afectadas por el crimen cibernético. Basta con una sola visita a un sitio Web infectado, o incluso a un sitio Web libre de virus, pero con un aviso de publicidad infectado, para que tu equipo pueda resultar infectado por un programa de software de actividades ilegales, como un bot o un caballo de Troya.
Consejo: Usa siempre transacciones seguras cuando transfieras información confidencial y asegúrate de que estás tratando con una empresa de confianza.

Mito 2: Compartir claves con mi familia es seguro

Creencia: No es arriesgado dejar que otras personas utilicen mi equipo, o compartir con ellas mis claves, siempre que sean miembros de mi familia o amigos de mucha confianza
Realidad: Cualquier persona puede ser víctima de un ataque en Internet. Los criminales cibernéticos utilizan herramientas automatizadas para enviar millones de correos electrónicos fraudulentos con la esperanza de encontrar un pequeño número de víctimas vulnerables.
No les importa quién les haya abierto el camino que les permite infectar un equipo, ya sea un adulto o un niño, con tal de que se dejen engañar y cometan un error.
Los criminales cibernéticos actúan con rapidez, y el más pequeño error les es suficiente para abrir la caja de Pandora. Es preferible no compartir tus claves, ni siquiera las de acceso al ordenador.
Consejo: Selecciona contraseñas fuertes y mantenlas a salvo.

Mito 3: No soy famoso, nadie robará mi identidad

Creencia: Internet es tan grande que no debería preocuparme por aspectos como el robo de identidad. La probabilidad de que me convierta en víctima es mínima, a menos que sea una figura pública o un personaje famoso.
Realidad: Los programas de bots automatizados realizan constantes batidas en Internet en busca de nuevas víctimas a las que puedan infectar.
Incluso aunque no seas alguien famoso, o intentes pasar inadvertido en la Red, esta implacable variedad de software de actividades ilegales pondrá a prueba la seguridad de tu equipo.
Además, el volumen de correos electrónicos fraudulentos de phishing que se envían cada día es tan elevado que es muy probable que, tarde o temprano, recibas un mensaje falso… Si bien los usuarios que utilicen Internet con frecuencia tienen más posibilidades de convertirse en víctimas, cualquier persona que utilice Internet está expuesto a las amenazas.
Consejo: Desconfía de los mensajes recibidos de usuarios desconocidos, y recuerda que las ofertas de Internet que parecen demasiado buenas para ser ciertas, normalmente no son ciertas.

Mito 4: Ya tengo un Firewall, ya estoy seguro

Creencia: Estoy protegido contra el robo de identidad en Internet si cuento con un firewall que bloquea intrusos, hackers y criminales.
Realidad: El software de firewall constituye un excelente primer paso en la tarea de proteger tu equipo, pero no es más que la primera línea de defensa.
De hecho, el software por sí solo es incapaz de protegerlo completamente contra el robo de identidad en línea, ya que los ataques de hoy en día pueden incorporar una faceta psicológica y engañar a la víctima para que revele información confidencial en lugar de explotar una falla del software.
Consejo: Instala un software de protección en tu equipo y mantenlo actualizado. No envíes nunca información personal (números de tarjeta de crédito, contraseñas, etc.) en un correo electrónico.

Mito 5: Las fotografías son libres de virus

Creencia: No todos los programas corren riesgos: Por ejemplo, es imposible que las fotografías contengan códigos nocivos.
Realidad: Muchos de los problemas de software recientes son causados por atacantes que envían a las víctimas códigos de ataque incorporados en archivos de imágenes, como fotografías.
El ataque se produce cuando la víctima está navegando por Internet o leyendo un correo electrónico y se encuentra con una página web o un mensaje que contiene la fotografía contaminada: Al visualizar la foto, el código de ataque se ejecuta e infecta el equipo de la víctima con software de actividades ilegales.
Consejo: Verifica la autenticidad de los archivos adjuntos antes de abrirlos.

Mito 6: Si no uso Windows, estoy seguro

Creencia: Las personas que no utilizan Microsoft Windows están a salvo. Los criminales se aprovechan de los usuarios de Windows porque son presas más fáciles, mientras que dejan tranquilos a los usuarios de Linux y Mac.
Realidad: Si bien los usuarios de Microsoft Windows son sin duda los usuarios de Internet que reciben el mayor número de ataques, las personas que utilizan otros sistemas operativos o software no son inmunes a las fallas de software ni a los ataques fraudulentos.
Los recientes casos de virus para Mac, por ejemplo, demuestran que elegir otro software no es suficiente para eliminar el riesgo de sufrir un ataque en línea. Además, muchos de los ataques de hoy en día, como el phishing, funcionan independientemente del paquete de software que se esté utilizando.
Consejo: Sigue la lista de recomendaciones para proteger tu Mac que te ofrecimos por aquí.
Recomendaciones
Como ves, hay muchos mitos sobre la seguridad en Internet. La buena noticia es que si bien en la Red hay muchas amenazas, no tenemos porqué privarnos de utilizar la tecnología para facilitar nuestras tareas cotidianas: La clave está en tomar precauciones para navegar con seguridad en la Red, siguiendo los consejos que aquí compartimos contigo.
Así, la recomendación general es actuar con sentido común y aprovechar las ventajas que nos ofrecen productos específicos para protegernos en la Red como Norton Internet Security, que nos ofrece protección avanzada para navegar, realizar operaciones bancarias, comprar online sin interrupciones y contactar con tus amigos en las redes sociales sin preocupaciones: ¿A qué esperas para proteger lo que más te importa?

[Tomado de: fayerwayer.com]

lunes, 11 de junio de 2012

Aviso de tu invitación de Alexis Boente

 
 
 
LinkedIn
 
Este es un recordatorio de que el 28 de mayo, Alexis Boente te envió una invitación para formar parte de su red profesional en LinkedIn.
 
 
 
 
El 28 de mayo, Alexis Boente escribió:

> Para: [boentes.miconferencia@blogger.com]
> De: Alexis Boente [boentes@gmail.com]
> Asunto: Invitación a conectarnos en LinkedIn

> Me gustaría añadirte a mi red profesional en LinkedIn.
>
> -Alexis
 
 
 
 
 
Ahora recibes Mensajes recordatorios sobre invitaciones pendientes. Date de baja.
© 2012 LinkedIn Corporation. 2029 Stierlin Ct, Mountain View, CA 94043, EE.UU.
 

miércoles, 30 de mayo de 2012

¿Por Qué Debes Tener un Blog si el Internet es Crítico para tu Negocio?

¿Por Qué Debes Tener un Blog si el Internet es Crítico para tu Negocio? | 300 PALABRAS DE MARKETING

¿Por Qué Debes Tener un Blog si el Internet es Crítico para tu Negocio?

by Nicolas Vega Mora on mayo 23, 2012
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No es fácil responder esta pregunta sin caer en el atajo de usar estadísticas sorprendentes de quienes lo han hecho bien. Pero haré el intento.
Cuando creamos un sitio web para contarle al mundo sobre lo que hacemos, quienes somos y por qué somos una opción ideal, apelamos usualmente a la formalidad y al ¨deber hacer¨. Ese muy discutible ¨deber hacer ¨ ha hecho que la mitad de los sitios web de negocios existentes (sino son más), sean prácticamente hechos bajo el mismo molde y ese molde se ha encargado de transformar la forma en que realmente hablamos con nuestros clientes cuando estamos frente a ellos. Transformación que nos ha llevado a desarrollar una comunicación antinatural y como tal, inhibe nuestras habilidades comunicativas y la forma en que adaptamos el discurso a cada uno de nuestros clientes actuales o potenciales.
Bajo una mirada puramente crítica y despiadadamente sincera, hagamos un ejercicio simple imaginario. Imagínese que llegan a su puerta 10 super clientes potenciales de distintos lugares del planeta, cada unos es suficientemente diferente del otro, pero entre todos y equitativamente, poseen el dinero suficiente para asegurarle las ventas de su compañía, durante los próximos 10 años. Ahora, cada uno de ellos, como tiene necesidades diferentes necesita entender porque usted va a ser su proveedor durante la próxima década y para explicarlo, nadie de su compañía puede abrir la boca, ni presentar un solo documento, solo podrá utilizar lo que tenga escrito en su sitio Web justo en ese sorpresivo momento para convencer a cada uno de los potenciales y super atractivos 10 clientes.
  • ¿Cree que el discurso del sitio web reemplaza con justicia el discurso que usted en ese preciso momento  haría?
  • ¿Cree que el discurso del sitio web complace las necesidades y expectativas de cada unos de los 10 potenciales clientes?
  • ¿Cree usted que el sitio web conserva la buena onda y estilo que usted puede agregarle al momento de interpretar quien es cada uno de los 10 personajes?
Por favor, no se deje tentar por la respuesta (Es que para eso no es un sitio web y por eso tengo a mi equipo de ventas), porque entonces  lo que pasa es que realmente no comprende, porque el Internet es crítico para su negocio.
A través de nuestros sitios web, nos da temor hablar como humanos comunes y corrientes (implicaciones legales, cultura, formalidad, etc). Pero todos sabemos que los negocios se construyen poco a poco, debatiendo, en donde cada matiz es importante, la forma en que los buenos vendedores operan tienen que ver con la forma en que estos adaptan su discurso al contexto y a la realidad de cada cliente y van canalizando la energía y necesidad del cliente al cierre de la venta.
Pero la realidad es que hemos entrado a una nueva época, donde el prototipo del vendedor que conocimos hace unos 10 años esta cambiando por completo. En resumen la gente investiga por Internet antes de hacer una compra y sin importar donde lo haga, Internet con toda su capacidad de informar, reemplaza no solo a su mejor vendedor sino a todos ellos, en su antigua función del discurso adaptable y natural.
Por esta razón usted tiene que aceptar que su sitio web, bajo la óptica del discurso de molde, el único que lo representa ante los ¨10 imaginarios super clientes¨ no es en absoluto una buena definición de lo que comprender que el Internet es crítico para su negocio significa.
Acá es donde aparecen los blogs.
  • Sitios web que permiten a las empresas recuperar el discurso humano y natural que a los humanos nos gusta
  • Un medio elemental y hasta primitivo en su estilo y estructura, pero que le permite salirse del discurso de molde homogéneo y estéril ante los ¨10 clientes imaginarios¨
  • Un espacio para difundir no solo el discurso adaptado a los ¨10 clientes imaginarios¨, sino a miles o millones más
  • Un espacio donde usted puede comunicarse humanamente sin tener que inhibir su tono y estilo y seguir siendo tan único como lo es frente a cada cliente
  • Una fuente ideal para complacer, ilustrar e informar amplia y detalladamente a los millones de potenciales clientes que a diario entran para investigar antes de la compra
  • Un espacio para complementar, enriquecer y diversificar el discurso de molde, cuando este molde hay que conservarlo por la razón que sea
  • Un espacio para comunicarnos diariamente y así adaptarnos a las dinámicas diarias de los mercados
  • Un espacio para escuchar la opinión de aquellos que deseen opinar
  • Un medio para complementar tácticamente su estrategia online (SEO y Social media)
  • Una fuente para generar más contenido que ninguna otra, a un costo tremendamente efectivo, entre muchas otras.


lunes, 28 de mayo de 2012

Software(FOLJ37412) | Para desarrolladores de Windows La lotería

Software(FOLJ37412) | Camagüey

Giveaway of the Day (GOTD) es un sitio web que ofrece un pedazo de software con licencia de Windows de forma gratuita todos los días. El sitio permite a los desarrolladores de software para enviar su software a ser entregado en un día específico. El software sólo puede ser instalado en este día específico, debido a la protección de software que comprueba el sitio web y se activa el día del sorteo.

http://www.giveawayoftheday.com

domingo, 27 de mayo de 2012

(6) seis claves para usar las siglas y las abreviaturas

seis claves para usar las siglas y las abreviaturas - Recomendaciones - Fundéu BBVA - Fundación Español Urgente

seis claves para usar las siglas y las abreviaturas

24/01/2012
Foto: www.spainun.org


Las siglas y las abreviaturas tienen características distintas; conocerlas permite escribir las siglas y las abreviaturas apropiadamente.
Siglas
  1. Se forman por lo general con las iniciales de la expresión que abrevian, normalmente las iniciales de los sustantivos y los adjetivos (Organización de las Naciones Unidas: ONU), pero a veces también las de otras palabras (organización no gubernamental: ONG).
  2. No llevan punto abreviativo: ONU, no O. N. U.
  3. Las Academias de la Lengua desaconsejan el uso de una ese minúscula para formar el plural en la forma escrita (las ONG mejor que las ONGs), aunque en la lengua oral es normal y correcto que se pronuncie la ese («oenegés»).
Abreviaturas
  1. Se forman con parte de la palabra o la expresión que abrevian; una palabra puede tener más de una abreviatura: para página, por ejemplo, se usan p. y pág.
  2. Llevan punto abreviativo (a. C.; pl., admón.) o, más raramente, barra (c/ Bailén); en las abreviaturas con más de un elemento, tras el punto abreviativo se deja un espacio (se escribe EE. UU. y no EE.UU.); si la abreviatura lleva una parte volada, el punto se coloca antes de esta (n.º, no nº. ni ).
  3. Cuando tienen más de una letra, generalmente se pluralizan añadiendo una ese (pág. – págs.); si constan de una sola letra, esta se suele duplicar (p. – pp.)

martes, 22 de mayo de 2012

Hexo x ti, querido idioma | Cubadebate

Hexo x ti, querido idioma | Cubadebate


Hexo x ti, querido idioma

21 MAYO 2012 
Foto: Getty Images
Foto: Getty Images
Por: Alexis Boentes Arias
Los celulares - esos dispositivos que poco a poco se adueñan de nuestra cotidianeidad - nos asombran, entre otras cosas, por su variedad de funciones: teléfono, grabadora de audio y video, cámara fotográfica, agenda, calendario, despertador…
Esta vez quiero detenerme en los procesadores de texto, disponibles desde la primera computadora, la IMB 5150 del año 1981. El espacio de escritura de los celulares lleva por nombre SMS (Short Message Service), siglas que en español significan «Servicio de Mensajería Corta», el más empleado por los usuarios cubanos en materia de comunicación debido a su precio, inferior al de una llamada: nueve centavos en CUC.
Hablamos de un escenario comunicativo totalmente diferente al que estábamos acostumbrados (con orígenes en la computadora, el chat y el correo electrónico), que suscita la respuesta rápida y que no requiere de corrección, sencillamente porque eso no es importante, según dicen algunos.
Estos textos buscan la brevedad, pues casi siempre se elaboran cuando no tenemos mucho tiempo. Y claro, si nos extendemos más, pagaremos más. Es normal entonces que aparezcan las abreviaturas para ahorrar caracteres.
Considero importante explicar que las abreviaturas son muy antiguas. Existían en la Roma Antigua y a ellas acudían los copistas de la Edad Media ante los caros y escasos pergaminos.
Sin embargo, las nuevas abreviaturas, esas que ahora mismo no entenderían ni copistas ni romanos, desde mi punto de vista, representan una herida honda a nuestro idioma, casi moribundo desde hace algunos años. Observe algunas de las nuevas composiciones y me dará la razón.
En este caso, la X asume el símbolo matemático de la multiplicación:
XQ — porque o por qué
Xeso — por eso
X1/2 — por medio
Los números también suelen ser de utilidad cuando de escribir menos se trata: salu2 — saludos
a1q — aunque
100pre — siempre
Si se emplean letras con valor silábico, resulta aún más fácil…
q c — que se
q si 1 c met — que si uno se mete
De esta misma manera, la K se adueña de los textos y las H, las mayúsculas y las tildes brillan por su ausencia. A veces, el resultado final logra entenderlo solo quien lo escribió. Eso sucede cuando en la pantalla aparecen cosas como estas:
a2 —  adiós
ad+ — además
nd — nada
ak — acá
ntp — no te preocupes
ntc — no te creas
Y como para apoyar tales disparates, recientemente la Asociación de Usuarios de Internet elaboró un diccionario electrónico, según ellos, con la intención de reflejar una realidad propia de nuestros días. Y lo peor, serán los propios usuarios quienes complementarán el diccionario, que tiene por nombre: “Hexo x ti y xa ti”. (Debe ser algo así como Hecho por ti y para ti, aunque la última parte no me queda clara.)
Le verdadera intención - estoy seguro - es aumentar la venta de celulares, mientras crece el mal uso del idioma.
Estos hábitos se hacen cotidianos, salen del chat o el móvil para llegar a las libretas y otros documentos. No me opongo al desarrollo de las nuevas tecnologías (nunca se me ocurriría), pero sí al descuido de las normas establecidas para el idioma español, las cuales nos distinguen en el mundo entero.


martes, 8 de mayo de 2012

VALIDACION DEL INSTRUMENTO (ENCUESTA) Cronbach

VALIDACION DEL INSTRUMENTO (ENCUESTA) POR EL METODO DE ALPHA DE CRONBACH

Le sirve de Guía para Implementarlo en Excel o si lo desea lo puede Solicitar






CRITERIO DE CONFIABILIDAD VALORES
No es confiable -1 a 0
Baja confiabilidad 0.01 a 0. 49
Moderada confiabilidad 0.5 a 0.75
Fuerte confiabilidad 0.76 a 0.89
Alta confiabilidad 0.9 a 1

Implementación Práctica:

Validación de un Instrumento con Alpha de Cronbach - grupos.emagister.com

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

 Aplicación Gratuita para Investigadores y estudiantes

(c) UniSoft-AleBo 2012

Alfa de Cronbach. Estadígrafo para validación del instrumento que será aplicado.


Alfa de Cronbach

Todos hablaban de él, pero nadie lo enseñaba, ya con estas formulaciones es fácil su aplicación práctica  (Les recomiendo el Manual de Estadistica Descriptiva en este Blog como complemento)

Manual de Estadistica en 40 Lecciones

Alfa de Cronbach

En sicometría, el Alfa de Cronbach es un parámetro que sirve para medir la fiabilidad de una escala de medida.

Contexto
Un investigador trata de medir una cualidad no directamente observable (por ejemplo, la inteligencia) en una población de sujetos. Para ello mide n variables que sí son observables (por ejemplo, n respuestas a un cuestionario o un conjunto de n problemas lógicos) de cada uno de los sujetos.
Se supone que las variables están relacionadas con la magnitud inobservable de interés. En particular, las n variables deberían realizar mediciones estables y consistentes, con un elevado nivel de correlación entre ellas.
El alfa de Cronbach permite cuantificar el nivel de fiabilidad de una escala de medida para la magnitud inobservable construida a partir de lasn variables observadas.
Formulación
El alfa de Cronbach no deja de ser una media ponderada de las correlaciones entre las variables (o ítems) que forman parte de la escala. Puede calcularse de dos formas: a partir de las varianzas o de las correlaciones de los ítems. Hay que advertir que ambas fórmulas son versiones de la misma y que pueden deducirse la una de la otra.
A partir de las varianzas




Interpretación
El alfa de Cronbach no es un estadístico al uso, por lo que no viene acompañado de ningún p-valor que permita rechazar la hipótesis de fiabilidad en la escala. No obtante, cuanto más se aproxime a su valor máximo, 1, mayor es la fiabilidad de la escala. Además, en determinados contextos y por tácito convenio, se considera que valores del alfa superiores a 0,7 o 0,8 (dependiendo de la fuente) son suficientes para garantizar la fiabilidad de la escala..

Condiciones para hacer Alpha
Este alfa siempre se hará por escalas de tal manera que, a modo de ejemplo, en el test STAI de ansiedad rasgo y ansiedad estado publicado por TEA, se llevarían a cabo dos índices de consistencia (el alfa correspondiente a ansiedad rasgo y el alfa correspondiente a ansiedad estado). Ahora bien, para poder calcular la fiabilidad de un test, este debe cumplir con dos requisitos previos:

1. Estar formado por un conjunto de ítems que se combinan aditivamente para hallar una puntuación global (esto es, la puntuaciones se suman y dan un total que es el que se interpreta).
2. Todos los ítemes miden la característica deseada en la misma dirección. Es decir, los ítems de cada una de las escalas tienen el mismo sentido de respuesta (a mayor puntuación, más ansiedad, por ejemplo; este sentido de respuetsa viene especificado en el manual del test).

A modo de ejemplo, ocurre que cuando se redacta un test con respuestas tipo Likert (pongamos 0=nada a 3=mucho), se observan ítems de la siguiente forma:
-"Me siento calmado" → contestar con 3 significaría poca ansiedad (a más puntuación, menos ansiedad).
-"Me siento tenso" → contestar con 3 significaría mucha ansiedad (a más puntuación, más ansiedad).
El segundo ítem es el que se corresponde con el sentido de respuesta especificado en el manual, pero como el primero no cumple esa relación, deberá ser invertido para que el test así tenga todos los ítems con el mismo sentido y se pueda, pues, calcular el índice de consistencia o Alfa de Cronbach. (Este proceso de cambio de sentido se llevaría a cabo, en el SPSS, programa estadístico más popular entre los psicólogos, mediante una recodificación de datos).


Análisis
Para el análisis de resultados, se recomienda lanzar los estadísticos. Al hacerlo, obtendremos dos tipos de resultados: los estadísticos de los ítems y de la escala y los estadísticos de los ítems en relación con el valor total. Estas dos tablas de resultados serán fundamentales para la interpretación y posible reformulación del test. Para ello es necesario explicar dos conceptos:

a. Coeficiente de correlación lineal: Mide el grado y la dirección de la asociación lineal entre dos variables cuantitativas.

b. Correlación Item-Total: Esta correlación es de gran relevancia porque indica la correlación lineal entre el ítem y el puntaje total (sin considerar el item en evaluación) obtenido por los jueces indicando la magnitud y dirección de esta relación. Los ítems cuyos coeficientes ítem-total arrojan valores menores a 0,35 deben ser desechados o reformulados ya que las correlaciones a partir de 0,35 son estadísticamente significativas más allá del nivel del 1% (Cohen-Manion, 1990). Una baja correlación entre el ítem y el puntaje total puede deberse a diversas causas, ya sea de mala redacción del ítem o que el mismo no sirve para medir lo que se desea medir.



Implementación Práctica:
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